Матюшкина,
М.Д. Социокультурные основания оценки качества современного образования:
монография / М.Д. Матюшкина; ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов
Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. –
СПб: СПбАППО, 2009. – [159c.]. –(Научные школы Академии).
ISBN 978-5-7434-0509-1
В монографии рассмотрена проблема качества непрерывного образования в культурологическом аспекте. Критерии качественного образования обосновываются исходя из актуальных глобальных проблем, перед которыми встало человечество в XXI веке, а также исходя из потребностей современной личности. Обсуждаются возможные методы и процедуры оценивания.
Теоретические положения иллюстрируются на примере оценки качества постдипломного педагогического образования. Акцентируется роль андрагогических условий в обеспечении качества постдипломного образования.
Монография предназначена для научных работников в области непрерывного образования, специалистов постдипломного образования, руководителей, занятых разработкой систем оценки качества образования, а также всех тех, кого интересуют проблемы педагогического целеполагания и оценивания в контексте развития современного образования.
- Книга доступна для ознакомления в библиотеке ГБОУ ДПО НИРО
Тестовый
метод контроля : методические рекомендации / сост.: С.Ю. Румянцев; отв. ред. Г.П. Шереметева;
Костромской областной институт повышения квалификации работников образования:
Лаборатория диагностики и экспертизы педагогической деятельности. – Кострома:
Региональный центр новых информационных технологий «Эврика-М»,1999.-[95c.].
Цель данных методических рекомендаций - оказание методической помощи учителям по тестовому методу контроля знаний учащихся. Представленные материалы показывают различные подходы к составлению тестов и практику их использования.
В данном сборнике КОИПКРО представляет тесты по предметам: биология, география, история, русский язык, математика, иностранный язык, черчение, физика, химия. Особенностью этих тестов является отслеживание у учащихся не только знаньевого компонента, но и использования алгоритма и возможности творческой деятельности.
В составлении методических рекомендаций принимали участие заведующие кабинетами КОИПКРО и учителя школ г. Костромы.
- Книга доступна для ознакомления
в библиотеке ГБОУ ДПО НИРО