Организация отдыха, оздоровления и занятости детей – одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей. Утвержденная Правительством Стратегия развития воспитания в РФ предусматривает обновление содержания детского отдыха и необходимость разнообразить его программу.
Особое внимание в рамках летней оздоровительной кампании 2015 года уделяется работе по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов сферы отдыха детей и их оздоровления.
Кафедра теории и практики воспитания и дополнительного образования ГБОУ ДПО НИРО осуществляет информационно-методическое и научно-педагогическое обеспечение деятельности педагогов-организаторов воспитательного процесса в образовательных учреждениях, научно-методическое консультирование по вопросам моделей воспитательной системы. Специалистами кафедры разработаны также программы повышения квалификации для вожатых детских оздоровительных лагерей.
Главные задачи при организации оздоровительной кампании в Нижегородской области - обеспечение доступности, безопасности и качества летнего отдыха детей и подростков. Полноценный и содержательный отдых и оздоровление детей, а также решение проблемы их развития и воспитания призваны обеспечивать детские оздоровительные лагеря, независимо от специализации и ведомственной принадлежности. Данные целевые ориентиры предполагают решение целого комплекса психолого-педагогических, методических и управленческих задач:
создание в детском оздоровительном лагере воспитательной среды, благоприятной, прежде всего, для формирования нравственной культуры ребенка, духовной основы его развития;
использование природных условий для восстановления, сохранения, компенсации здоровья детей и подростков, привлечение максимального количества школьников к осознанному выбору здорового образа жизни;
создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, для развития навыков эффективного взаимодействия детей и подростков с окружающим миром, для удовлетворения базовых потребностей личности в защищенности, в признании и уважении, в самоутверждении;
предоставление широкого спектра дополнительных образовательных услуг, способствующих творческой самореализации, самовыражению и самосовершенствованию каждого участника смены, личностному и профессиональному самоопределению подростков;
разработка модели воспитательной системы детского оздоровительного лагеря, предполагающей интеграцию педагогического коллектива и всех служб лагеря в решении задач конкретной программы, с методическим описанием управленческой структуры, механизмов и форм сотрудничества, педагогических технологий, системы оценки эффективности и результативности.
В рамках организации летней кампании решаются также задачи по продолжению внедрения инновационных технологий в деятельность организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи; по обеспечению эффективного межведомственного взаимодействия, расширению социального партнерства государственных структур с общественными объединениями и некоммерческими организациями для привлечения дополнительных средств на организацию отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи; развитию инфраструктуры системы отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи; привлечению средств массовой информации к освещению летней оздоровительной кампании. Задачи методического обеспечения отдыха и оздоровления детей решают специалисты кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования ГБОУ ДПО НИРО.Детский центр «Лазурный» в Выксунском районе отметил свое 20-летие
Путин поручил внедрять частно-государственное партнерство при допобразовании детей