4–8 октября 2021 года в Сочи проходят очные туры заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2021 году.
Нижегородскую область на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства представит Нефедова Юлия Константиновна, воспитатель МБДОУ «Красносельский д/с» Арзамасского муниципального района.
Педагоги дошкольного образования будут соревноваться за победу во Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России – 2021», принимая участие в следующих конкурсных испытаниях:
– «Моя педагогическая находка»: демонстрация конкурсантом наиболее значимого в его деятельности способа, метода или приема обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста;
– «Педагогическое мероприятие с детьми»: демонстрация конкурсантом профессиональных компетенций в области проектирования, организации и реализации различных видов развивающей деятельности дошкольников;
– «Мастерская педагога»: демонстрация конкурсантом собственной педагогической разработки (технологии, метода, способа, приема или средства), используемой в профессиональной деятельности, а также компетенций в области презентации и передачи личного педагогического опыта;
– «Ток-шоу «Профессиональный разговор»: демонстрация конкурсантами умения вести профессиональный разговор; грамотно, лаконично давать ответы на вопросы, раскрывающие представленную в конкурсном испытании «Мастер-класс «Мастерская педагога» систему работы, формулировать и аргументировать профессионально-личностную позицию по вопросам дошкольного образования.
Цель конкурса – профессиональное и личностное
развитие педагогов образовательных организаций, реализующих образовательные
программы дошкольного образования, выявление и поддержка наиболее талантливых
педагогических работников, распространение их лучших практик, а также формирование
позитивного общественного мнения о профессии педагога
дошкольной образовательной организации,
привлечение внимания органов государственной власти и органов местного
самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой
информации к важности решения проблем дошкольного образования.