Система школьных театров и детских театральных конкурсов развивается по поручению Президента РФ и является важным инструментом воспитания подрастающего поколения и социальным лифтом для талантливых детей.
«Методические рекомендации «Приобщение к театру» Марины Борщевской, к. п. н., доцентом кафедры историко-филологических дисциплин, помогут сориентировать учителя-словесника в возможных направлениях работы по приобщению учеников 5–9-х классов через учебный предмет «Литература» к искусству театра как в урочной, так и во внеурочной деятельности, выделить актуальные аспекты и подходы к проблеме формирования учеников-читателей, показать эффективные пути повышения интеллектуального, эстетического и общекультурного уровня школьников средствами театрального искусства.
Методические рекомендации способствуют решению задач системного развития школьных театральных студий, реализации творческого потенциала школьников и педагогов», – отметила Елена Илалтдинова, ректор НИРО.
«Программа создания школьных театров в России запущена, но пока такие театры были созданы в 7 000 из 40 000 школ. Будем эту работу продолжать. …
В каждой школе, где есть советник по воспитанию, уже должен быть открыт школьный театр», – сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на расширенном совещании о развитии школьных театров в РФ.