- Учебная работа
- повышение квалификации педагогических работников различных специальностей через базовый спецкурс по охране здоровья и жизни учащихся в составе надпредметного блока квалификационных курсов;
- квалификационные курсы по организации здоровьесберегающей деятельности в ОУ для педагогов школ, работающих по этому направлению;
- проблемные семинары, педагогические мастерские, мастер-классы по отдельным направлениям здоровьесберегающей деятельности;
- специальные модули по выбору в накопительной системе повышения квалификации;
участие в аттестационной
работе. - Учебно-методическая работа:
- разработка учебных программ различных курсов по вопросам здоровьесберегающей деятельности в ОУ;
- создание дидактических портфелей и диагностических материалов к различного вида курсовой подготовки педагогов;
разработка методических
рекомендаций и руководств для педагогов, работающих со школьниками и
родителями по вопросам формирования культуры здоровья;
- Научно-исследовательская работа:
- создана, апробирована и внедряется в практику системная модель деятельности ОУ по сохранению и укреплению здоровья учащихся;
- создан, апробирован и внедряется комплект УМК нового поколения для учителя, работающего по формированию культуры здоровья учащихся различного возраста (начальная, средняя, старшая школа)
- создана, апробирована модель организации профилактической работы в ОУ по предотвращению заболеваний, связанных с рисками поведения.
- создан, апробирован и внедряется совместно с Центром мониторинга, анализа и статистики в сфере образования мониторинг здоровьесберегающей деятельности (ЗСД) в ОУ Нижегородской области;
- разрабатываются проектировочные подходы для внедрения системной модели здоровьесбережения в ОУ
- совершенствуются методические материалы для педагогов, работающих по вопросам здоровья с родителями;
- обобщаются материалы опытно-экспериментальной работы по сохранению здоровья учителя.
- ведется поиск новых форм по обмену опытом среди школ, работающих по проблеме здоровьесбережения.
-
Опытно-экспериментальная работа:
Кафедра ведет интенсивную опытно-экспериментальную работу, направленную на внедрение, разработанных подходов и учебно-методических материалов с целью стабилизации и сохранения здоровья учащихся при высоком качестве обучения.
Среди основных направлений ОЭР:
- организация системной деятельности педагогических коллективов в режиме здоровьесбережения;
- введение учебного интегрированного предмета "Уроки здоровья и ОБЖ";
- разработка концепции по реализации программы профессионального саморазвития и здоровья педагога;
- совершенствование работы с родителями по вопросам здоровья учащихся;
- сопровождение федеральной программы "Разговор о правильном питании" (авт. М.М.Безруких и др.).
На базе кафедры в 2009 г. планируется открытие сетевого проекта «Нижегородская школа – территория здоровья»
Кафедра здоровьесбережения в образовании участвует в реализации
- Областной программы "Здоровье и образование" - с 1998г.
- Областной программы "Профилактика асоциального поведения среди детей и молодежи" - с 2001г.
- Федеральной программы "Разговор о правильном питании" с 1999г.
Сотрудники
кафедры осуществляют мониторинговые исследования по реализации данных программ.
В 2008 году совместно с информационно-аналитическим отделом ГОУ ДПО НИРО по
материалам данных исследований создан информационный банк "Здоровьесберегающая
деятельность ОУ Нижегородской области".